College 101
指引你从大学到职业的道路
THE RESULTS ARE IN! 仅仅三年之后，大学101就大受欢迎!!
在2020-2022学年，有350多名学生参加了这门课程，他们被问到: “你在大学101中学到了什么现在对你最有帮助??” Here are some responses:
- “一切……从上大学到设定目标。”
- “都是关于我所追求的职业道路.”
- “我现在知道如何获取未来所需的所有信息. I also have better study habits!”
- “我学到了时间管理和冥想……我现在正在我目前的课程中使用这些东西.”
- “我学会了如何不被吓倒或害怕请求或寻求帮助.”
AND...if that wasn't enough...92% - 99% of students who responded said:
- “我更好地理解我自己的‘故事’在我的大学经历中是一笔财富."
- "College 101 was well worth my time!"
- “我一定会向朋友推荐大学101."
- “我对自己的决策更有信心了."
- “我有一个更好的主意，可以在校园里去哪里寻求帮助."
SO...WHAT IS THIS COURSE ABOUT?
开始上学并在你的教育旅程中迈出第一步是令人兴奋的. And maybe a bit scary. 这就是这门课的目的——帮助你适应并自信地度过你的第一学期, and beyond.
LAVC有很多资源、组织、办公室和校园里的人会帮助你. 但是大学成功的最大预测因素之一与你和你的感受有关.
- 那些觉得自己属于大学和校园的学生更有可能成功.
- 对自己的能力和技能有信心的学生更有可能成功学习新事物.
- 那些认为自己所上的课和所做的工作有助于实现个人有意义的目标的学生更有可能成功.
- 这门课将帮助你在这三个方面都有所成长. 你可以成为自己故事的英雄，选择自己的冒险. Let the journey begin!
本课程的每个模块都代表了你人生旅程中的另一个步骤. You will do a bit of reading, discussing, 并反思该模块的指导性问题和思路, and then apply what you have learned. Some of the guiding questions include:
- What brings you to LAVC? 你现在是谁，你想成为什么样的人?
- What does LAVC have to offer you? 你能为LAVC及其他社区提供什么?
- 这个叫做大学的游戏规则是什么?
- What is your superpower?
- How can you build a SmartMoney toolkit?
- 你如何解读你的教授(和其他人)?
- 我想解决什么问题(在这个世界上，我的职业领域)?
在这堂课结束时，你会有一个故事要讲! As a "captone" project for the class, 每个学生将制作一个短视频项目，讲述他们独特的教育历程. 这是2020年秋天，101大学的学生斯蒂芬妮·安·帕切科创作的一个样本.
HOW DO I ENROLL IN THIS CLASS?
要查找每学期提供的课程部分，请访问 LAVC Class Schedule/Catalog and under "Subject" search for "College"
HOW CAN I GET MORE INFORMATION?
Dr. Christian Nova
EMAIL: @email
SPARK VIDEO: 我的教育之旅——“沿途的标志”
Check Out the LAVC College 101 YouTube Channel
CREDITS
这门课程是许多LAVC社区成员辛勤工作的结果. 感谢您对以下的全职和兼职教学, library, and counseling faculty, 学生服务处及学生会的代表, representatives from Academic Affairs, and representatives of the AFT.
College 101 Guided Pathways Work Group
- Fatema Baldiwala, English faculty
- Andrea baros Cabrera，亚利桑那州立大学学生代表/学生生活
- Steve Barakat, Math faculty and chair
- 肖·贝伦多夫，图书馆教员兼主席
- Maria Calpito, Title V Grant(教学创新学院)主任
- Meghan Cason, Library faculty
- Ruby Christian-Brougham，心理学教授，AFT主席
- 帕特·克鲁兹，亚利桑那州立大学学生代表/学生生活
- Andres Cruzalegui, Counseling faculty
- Jim Fenwick, Athletics Director
- 莫妮卡·弗洛雷斯，辅导员-学生生活，亚利桑那州立大学顾问
- 丽贝卡·弗兰克，人类学教授，引导路径领航员，工作组主席
- Vic Fusilero，外语系教师兼主席
- Jennifer Hall. Psychology faculty
- Eric Jones, Media Arts faculty
- John Kawai, Math faculty
- Cynthia Lopez, FYE/Promise Coordinator
- Llanet Martin, Assoc. Dean, Student Services (Equity)
- Anita Martinez, Counseling faculty
- 帕蒂·梅洛迪，运动机能学教授兼主席
- Liz Negrete，院长，学生服务(学生生活)
- Christian Nova, Music faculty and chair
- Chris Petrini, Counseling faculty
- 雪莉·罗德里格斯，院长，学生服务(特别项目)
- Miguel Sandoval, Counseling faculty
- 格蕾丝·圣地亚哥，辅导员-学生生活，亚利桑那州立大学顾问
- Daniela Soto，亚利桑那州立大学学生代表/学生生活
- Joanne Waddell，运动机能学教授，AFT地区社长
大学101教学创新学院内容开发者
- 肖·贝伦多夫，图书馆教员兼主席
- Christopher Childs, Media Arts faculty
- 丽贝卡·弗兰克，人类学教授，引导路径领航员
- Vic Fusilero，外语系教师兼主席
- Eric Jones, Media Arts faculty
- 编辑Kocsis，咨询教师- CalWORKs
- Christian Nova, Music faculty and chair
- 莎莉·拉斯科夫，社会学教授，专业发展
- 米格尔·桑多瓦尔，EOPS/Care咨询师
- Farzaneh " Fay " Sheikholeslami，学术资源中心教务主任
- Luz Shin，数学系教师，Title V STEM资助主任
- 丽贝卡·斯坦，人类学教授和主席，引导路径协调员
- Scott Weigand，指导路径导航学术资源中心主任
With Special Thanks To:
- 玛丽亚·卡尔皮托，合作主任，标题V参与学生成功
- 卡伦·达尔，学术事务副校长
- Deborah diCesare, Dean, Academic Affairs
- Matt Jordan, Dean, Academic Affairs
- Meredith Leonard, Earth Science faculty
- 加里·伯格斯特罗姆，沙漠学院英语教师，1学院协调员